PLAN DE DESARROLLO DOCENTE 2026
Establecimiento: Entrevalles
Periodo: Marzo – Diciembre 2026
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer las competencias pedagógicas y profesionales del cuerpo docente mediante formación continua, acompañamiento sistemático y trabajo colaborativo, con el fin de mejorar los resultados académicos, la inclusión y el clima de aula
OBJETIVOS ESPECÍFICOS E INDICADORES
OBJETIVO 1
Fortalecer la implementación de evaluación formativa en todas las asignaturas.
Indicadores de Proceso:
- 100% de docentes participa en al menos 2 capacitaciones anuales.
- 100% de docentes incorpora rúbrica o instrumento formativo en sus clases.
Indicadores de Resultado:
- 80% de observaciones de aula.
- Aumento de 10% en resultados internos comparativos 2025–2026.
Responsable:
- Jefa UTP
- Coordinador de ciclo
OBJETIVO 2
Implementar estrategias de diversificación e inclusión.
Indicadores de Proceso:
- 100% de docentes recibe capacitación en estrategias de diversificación e/o inclusión.
- 70% de planificaciones incluyen estrategias diversificadas.
Indicadores de Resultado:
- Mejora en participación de estudiantes PIE en aula regular.
Responsable:
- Coordinadora PIE
- UTP
- Docentes de aula
OBJETIVO 3:
Mejorar el clima de aula y manejo conductual.
Indicadores de Proceso:
- Taller institucional de manejo de aula.
- Observación semestral focalizada en clima de aula.
Indicadores de Resultado:
- Disminución de 20% en registros de casos en convivencia.
- Mejora en encuesta interna de percepción docente referente al clima de aula.
Responsable:
- Encargada de Convivencia Escolar
OBJETIVO 4:
Fortalecer la toma de decisiones basada en datos.
Indicadores de Proceso:
- 2 jornadas anuales de análisis de resultados. (SIMCE y resultados académicos)
- 100% de docentes participa en revisión de resultados.
Indicadores de Resultado:
- 90% de cursos con plan remedial.
- Mejora de al menos 10% en asignaturas críticas.
Responsable:
- UTP
- Directora
- Docentes
III. PASO A PASO DE IMPLEMENTACIÓN
FASE 1: DIAGNÓSTICO (MARZO)
Acciones:
- Revisión resultados académicos 2025.
- Aplicación encuesta docente de necesidades formativas.
- Análisis de cobertura curricular.
Responsable:
- Directora
- UTP
Evidencias:
- Informe diagnóstico.
- Acta reunión equipo directivo.
FASE 2: PLANIFICACIÓN (ABRIL)
Acciones:
- Definir ejes estratégicos.
- Calendarizar capacitaciones.
- Asignar responsables.
- Integrar al PME.
Responsable:
- Directora
- UTP
Evidencias:
- Cronograma anual.
- Plan formal firmado.
FASE 3: IMPLEMENTACIÓN (MAYO–OCTUBRE)
Acciones:
- Consejos de profesores: compartir prácticas, reflexionar sobre estrategias de enseñanza, coordinar apoyos a estudiantes, trabajo colaborativo (por equipos)
- Observación de aula semestral y retroalimentación individual.
- Ajustes en planificaciones.
Responsable:
- UTP (coordinación técnica)
- Coordinadora PIE
Evidencias:
- Listas de asistencia.
- Pautas de observación.
- Actas de reuniones.
- Planificaciones ajustadas.
FASE 4: EVALUACIÓN FINAL (NOVIEMBRE)
Acciones:
- Comparación resultados 2025–2026.
- Aplicación encuesta docente.
- Evaluación impacto en convivencia.
- Informe final.
- Presentación en Consejo Escolar.
Responsable:
- Directora
- UTP
Evidencia:
- Informe final firmado.
- Acta Consejo Escolar.
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