{"id":2662,"date":"2016-05-17T13:40:08","date_gmt":"2016-05-17T13:40:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegioentrevalles.cl\/web\/?p=2662"},"modified":"2016-05-17T13:40:08","modified_gmt":"2016-05-17T13:40:08","slug":"informativoreunion-de-apoderados","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.colegioentrevalles.cl\/web\/informativoreunion-de-apoderados\/","title":{"rendered":"InformativoReuni\u00f3n de Apoderados"},"content":{"rendered":"<p><strong>1\u00b0 Trabajo con los padres: <\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Tema: <\/strong>\u201cLOS L\u00cdMITES SON IMPORTANTES, LE DAN SEGURIDAD A LOS HIJOS\u201d<\/p>\n<p><strong>Desarrollo:<\/strong> Lectura del texto, comentario de los padres y\/o apoderados referente al tema.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>2\u00b0 D\u00eda del Estudiante.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fecha viernes 6 de mayo de 2016<\/li>\n<li>La celebraci\u00f3n tendr\u00e1:<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Actividades de integraci\u00f3n, como juegos, concursos, otros.<\/li>\n<li>Actividad de convivencia curso.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Apoderados deben coordinarse y preparar la actividad de convivencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><!--more--><\/p>\n<p><strong>3\u00b0 Instrucciones e informaciones Acad\u00e9micas y Disciplinarias.<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Acad\u00e9mico:<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Entrevista con apoderados.<\/li>\n<li>Carga acad\u00e9mica.<\/li>\n<li>Lectura complementaria.<\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">Entrega de informe de notas. (<\/span>cierre del trimestre 31 de mayo)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Reglamento disciplinario:<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Justificativos por inasistencias. (certificado m\u00e9dico)<\/li>\n<li>Justificativos Educaci\u00f3n F\u00edsica. (certificado m\u00e9dico)<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n Personal. (delantal 1\u00ba a 6\u00ba b\u00e1sico, buzo s\u00f3lo el d\u00eda de educaci\u00f3n f\u00edsica)<\/li>\n<li>Pediculosis, abordar este tema y buscar soluciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4\u00b0 Operaci\u00f3n Deisy: <\/strong>Se les inform\u00f3 a los trabajadores del establecimiento, cu\u00e1les son sus zonas de seguridad y por donde deben evacuar con los estudiantes. Se les indica fechas para el simulacro (bimensual).<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"360\"><strong>Fechas 1er semestre<\/strong><\/td>\n<td width=\"360\"><strong>Fechas 2do semestre<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"360\">19 de abril<\/td>\n<td width=\"360\">12 de agosto<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"360\">23 de junio<\/td>\n<td width=\"360\">25 de octubre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>5\u00b0 Fechas SIMCE 2016:<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"360\"><strong>Curso<\/strong><\/td>\n<td width=\"360\"><strong>Fechas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"360\">4 y 5 de octubre<\/td>\n<td width=\"360\">4\u00b0 b\u00e1sico<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"360\">12 y 13 de octubre<\/td>\n<td width=\"360\">6\u00b0 b\u00e1sico<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"360\">18 y 19 de octubre<\/td>\n<td width=\"360\">2\u00b0 medio<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>6\u00b0 Talleres: <\/strong>los estudiantes que est\u00e1n asistiendo a los talleres Extra program\u00e1ticos, deben enviar las colillas de inscripci\u00f3n con la autorizaci\u00f3n de los padres y\/o apoderados.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>7\u00b0 JUNAEB: <\/strong>postular a lista oficial, apelaci\u00f3n si es necesario.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>8\u00b0Tiempo para Subcentro de Padres y Apoderados.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>D\u00eda del estudiante (convivencia)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>\u201cLOS L\u00cdMITES SON IMPORTANTES, LE DAN SEGURIDAD A LOS HIJOS\u201d<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong><em><span style=\"text-decoration: underline;\">\u00bfES IMPORTANTE PONER L\u00cdMITES A LOS HIJOS? \u00bfPOR QU\u00c9?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p>LA FAMILIA: Es el principal agente socializador, en ella se aprende acerca de lo que es correcto e incorrecto en la vida.<\/p>\n<p>Nosotros los adultos somos\u00a0 los encargados de poner normas y l\u00edmites para protegerlos y ayudarlos a vivir en sociedad.<\/p>\n<p><strong><em><span style=\"text-decoration: underline;\">ES IMPORTANTE SABER QUE\u2026<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>L\u00edmites son las reglas del juego que organizan la convivencia familiar<\/li>\n<li>Es tan perjudicial la falta de l\u00edmites como el exceso de ellos.<\/li>\n<li>Este rayado de cancha debe dejar espacio para que la ni\u00f1a y el ni\u00f1o <strong>tome sus propias decisiones<\/strong> y ejercite la autonom\u00eda, <strong>de acuerdo con su edad<\/strong>. Por ejemplo, pueden elegir qu\u00e9 colaci\u00f3n llevar a la escuela.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em><span style=\"text-decoration: underline;\">ESTILOS DE CRIANZA:<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p>Estrategias que utilizan los padres con la finalidad de <strong><em>influir,educar<\/em><\/strong> y <strong><em>orientar a los hijos <\/em><\/strong>para su integraci\u00f3n social.<\/p>\n<p>Nos permite <strong><em>modelar<\/em><\/strong><em> y <strong>encauzar las conductas <\/strong><\/em>de los hijos en la direcci\u00f3n que valoramos, deseamos o pensamos que es la correcta.<\/p>\n<p>Los estilos de crianza se refieren a <strong><em>tendencias globales de comportamiento<\/em><\/strong>, a las pr\u00e1cticas m\u00e1s frecuentes, ya que con ello no se pretende decir que los <strong><span style=\"text-decoration: underline;\">padres utilicen siempre las mismas estrategias con todos sus hijos ni en todas las situaciones<\/span><\/strong>, sino que los padres, dentro de un<em>\u00a0programa <\/em>m\u00e1s o menos amplio de t\u00e1cticas, seleccionan con flexibilidad las pautas educativas. (Ceballos y Rodrigo 1998).<\/p>\n<p><em>AUTORITARIO:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Autoridad de manera jer\u00e1rquica.<\/li>\n<li>Imposici\u00f3n de normas.<\/li>\n<li>Rara vez el reconocimiento como premio<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>PERMISIVO:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Normas pr\u00e1cticamente no existen.<\/li>\n<li>Falta de l\u00edmites lleva a que ni\u00f1os no tengan claridad de los que es correcto y lo que no es.<\/li>\n<li>No forman h\u00e1bitos ni se proponen metas en la vida.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>DEMOCR\u00c1TICO:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Reglas se hacen cumplir, pero son flexibles dependiendo de la situaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Las reglas evolucionan con el desarrollo de los hijos.<\/li>\n<li>Dependiendo de la edad de los hijos pueden ser analizadas y cuestionadas por los mismos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>PASOS PARA ESTABLECER NORMAS:<\/em><\/p>\n<ol>\n<li>Definir cu\u00e1les son las <strong><span style=\"text-decoration: underline;\">conductas intolerables<\/span><\/strong>o <strong><span style=\"text-decoration: underline;\">negativas<\/span><\/strong>. Consenso entre los padres.<\/li>\n<li>O\u00edrles antes de tomar decisiones<\/li>\n<li>Crear condiciones ambientales necesarias para aplicar la norma.<\/li>\n<li>Tomar decisi\u00f3n y expresar claramente la norma (hacerla p\u00fablica).<\/li>\n<li>Acordar las consecuencias del no cumplimiento.<\/li>\n<li>Motivar las normas.<\/li>\n<li>Recordar peri\u00f3dicamente las normas.<\/li>\n<li>Refuerzo positivo<\/li>\n<li>Revisar las normas<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1\u00b0 Trabajo con los padres: \u00a0Tema: \u201cLOS L\u00cdMITES SON IMPORTANTES, LE DAN SEGURIDAD A LOS HIJOS\u201d Desarrollo: Lectura del texto, comentario de los padres y\/o apoderados referente al tema. \u00a02\u00b0 D\u00eda del Estudiante. 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