El objetivo de la actividad es que la comunidad educativa adquiera conocimientos, habilidades, estrategias y herramientas para el manejo adecuado de las actitudes, emociones y estados de ánimo, favoreciendo el clima de aula y la resolución de conflictos, lo que permitirá generar una sana convivencia para el logro de los aprendizajes de todos los estudiantes.

Queremos generar una toma de conciencia de los efectos que ejercen las emociones, las conductas y los estados de ánimo de los docentes y asistentes de la educación, en la salud mental y la disposición de los estudiantes frente al aprendizaje.

METODOLOGÍA:

Implementación de técnicas de autocuidado emocional, a través de actividades lúdicas, como juegos colectivos de aprendizaje, utilizando el entorno natural, técnicas en manejo de emociones, patrones respiratorios y corporales, juego de roles, reconocimiento de características de estados emocionales, ejercicios de gestión de emociones y conductas límites.

Se realizan experiencias altamente lúdicas, interactivas y participativas, que aborde las emociones desde la corporalidad, la toma de conciencia individual y colectiva, monitoreando, orientando a los grupos de trabajo y retroalimentando constantemente, durante el desarrollo de las actividades.

JORNADAS DE AUTOCUIDADO REALIZADAS