SEXTO BÁSICO DISFRUTÓ DE LA NIEVE CON SALIDA PEDAGÓGICA A PORTILLO
Con mochilas cargadas de entusiasmo y curiosidad, 35 estudiantes de Sexto Básico del Colegio Entrevalles vivieron una jornada inolvidable en el corazón de la cordillera de Los Andes. Acompañados por un grupo de docentes y apoderados, las y los alumnos participaron en una salida pedagógica liderada por la profesora María José Avello, que los llevó a recorrer Portillo y la majestuosa Laguna del Inca.
La salida, que se llevó a cabo durante toda una jornada, tuvo como propósito principal fomentar el aprendizaje en un entorno natural, fuera del aula tradicional. En este contexto, los estudiantes no solo exploraron paisajes de gran belleza, sino que también participaron en dinámicas grupales y actividades comunicacionales en inglés, con un enfoque turístico que les permitió aplicar el idioma en situaciones reales.
Durante la visita, se promovieron valores fundamentales como el respeto por la diversidad, el cuidado del entorno, la seguridad colectiva y la convivencia escolar. La jornada incluyó momentos de reflexión, camaradería y conexión con la naturaleza, fortaleciendo los lazos afectivos entre compañeros y potenciando habilidades sociales clave para su desarrollo integral.
La Laguna del Inca, con su historia y entorno imponente, fue el escenario perfecto para que los estudiantes vivieran una experiencia educativa significativa, que sin duda quedará grabada en su memoria. El almuerzo tipo box lunch y las dinámicas grupales completaron una jornada que combinó aprendizaje, recreación y crecimiento personal, y que además incluyó una estación en el Santuario de Santa Teresa de Los Andes, en Auco, que también permitió tener un momento para la espiritualidad y reflexión.
La profesora María José Avello valoró esta «salida que fue una oportunidad para que nuestras y nuestros estudiantes aprendieran desde la experiencia, en un paisaje único, potenciando sus habilidades sociales y ayudando a conectarlos de una manera entretenida con el mundo que los rodea y sobre el cual han aprendido de manera integral».




























































