A toda máquina, y con mucho entusiasmo, siguen trabajando los alumnos y alumnas de la PreBásica de nuestro establecimiento en sus actividades de aula, las cuales buscan el logro de aprendizajes significativos.

Durante esta semana, con la guía de la educadora diferencial Karla Ávalos, los niños y niñas de Prekinder y Kinder trabajaron en torno a un taller fonoaudiológico, centrado en el aprendizaje de las sílabas.

En concreto, en sus distintas mesas de trabajo y con el acompañamiento también de las educadoras, las y los estudiantes participaron de un trabajo orientado a reforzar la sílaba inicial y la conciencia fonológica, utilizando para ello el apoyo de material concreto, en una actividad que mezcló lo lúdico con lo pedagógico.